Kas skamba?

"Kas skamba?"

Tikslas: plėtoti vaizdinį mąstymą, vaizduotę ir išmokti sutelkti dėmesį į muziką.

Paruošimas: pirmiausia turite padaryti knygą, naudodami nešiojamąjį kompiuterį, patartina paimti žiedus ir pridėti prie muzikinių instrumentų (būgno, smuiko, fortepijono, fleitos, ksilofono, tamburino) lapų atvaizdų, liūdną ir linksmą šypseną (nurodydami didelį ir mažesnį), septynias spektro spalvas. (raudona, oranžinė, geltona, žalia, mėlyna, mėlyna, violetinė) ir gyvūnai (lokys, lapė, kiškis, vilkas, paukštis, gulbė). Norint, kad nauda būtų kuo ilgesnė, patartina laminuoti šias korteles arba įklijuoti jas bespalvėmis lipnia juosta.

Pamokos esmė:
Mokytojas turi iš anksto paruoštą muzikinę kompoziciją, o vaikai, išklausę, turi pasirinkti kortelių variantus, kurie, jų nuomone, atitinka šį darbą. Naudojant paruoštą vadovą, kiekvienas vaikas po kruopštaus klausymo turėtų atkreipti dėmesį į melodijos prigimtį (liūdnas ar linksmas šypsenėlis), skambančius instrumentus, susieti jį su bet kokia spalva, taip pat pasirinkti tinkamiausią gyvūną. Pabandykite pasiimti šviesią ir kontrastingą muziką, kad studentai būtų įdomesni atsakyti į pateiktus klausimus.

Pamokos „Kas skamba?“ Privalumai?
Mokiniai mokosi atskirti melodijos prigimtį ir nuotaiką, kurdami vaizdinį mąstymą, dėmesį ir muzikos ausį.