Kaip eiti į operą ir gauti tik iš malonumo, o ne nusivylimą? Kaip neužmigti simfoninių koncertų metu, o tada apgailestauju, kad visa tai greitai baigėsi? Kaip jūs suprantate muziką, kuri iš pirmo žvilgsnio atrodo gana senama?
Pasirodo, kad visi gali tai išmokti. Vaikai mokomi tai muzikos mokykloje (ir labai, turiu pasakyti, sėkmingai), bet bet kuris suaugusysis gali patys valdyti visas paslaptis. Gelbės muzikinės literatūros vadovėlis. Ir nereikia bijoti žodžio „vadovėlis“. Kaip vaiko vadovėlis, tada suaugusiam žmogui yra „pasakos knyga su nuotraukomis“, kuri intriguoja ir žavi savo „įdomumu“.
„Muzikos literatūros“ tema
Galbūt vienas įdomiausių dalykų, kuriuos muzikos mokyklos mokiniai studijuoja muzikos literatūroje. Kalbant apie turinį, šis kursas yra šiek tiek panašus į literatūros kursą, kuris mokomas įprastoje vidurinėje mokykloje: tik vietoj rašytojų yra kompozitoriai, o ne eilėraščiai ir proza, geriausi muzikos kūriniai iš klasikinių ir šiuolaikinių laikų.
Muzikos literatūros klasėse įgytos žinios plėtoja stipendiją ir neįprastai plečia jaunųjų muzikantų akiratį muzikos tinkamumo, namų ir užsienio istorijos, fantastikos, teatro ir tapybos srityse. Tos pačios žinios taip pat turi tiesioginę įtaką praktinėms muzikos pamokoms (žaisti instrumentą).
Muzikos literatūra turi būti tiriama visiems.
Išskyrus išskirtinę naudą, galima rekomenduoti muzikinės literatūros kursą suaugusiems ir siekiantiems savarankiškai mokyti muzikantus. Jokiame kitame muzikiniame kurse nėra tokios pilnos muzikos, jos istorijos, stilių, epochų ir kompozitorių žinios, žanrai ir formos, muzikos instrumentai ir dainavimo balsai, žaidimo ir kompozicijos būdai, išraiškingos muzikos priemonės ir galimybės ir kt.
Kas tiksliai vyksta muzikos literatūroje?
Muzikos literatūra yra privalomas studijų dalykas visuose muzikos mokyklos filialuose. Šis dalykas vyksta ketverius metus, per kuriuos jauni muzikantai susipažįsta su daugybe įvairių meno ir muzikos kūrinių.
Pirmieji metai - „Muzika, jos formos ir žanrai“
Pirmieji metai, kaip taisyklė, skirti istorijoms apie pagrindines muzikines išraiškos priemones, žanrus ir formas, muzikos instrumentus, įvairius orkestrus ir ansamblius, apie tai, kaip tinkamai klausytis muzikos ir suprasti muziką.
Antrus metus - "Užsienio muzikos literatūra"
Antrus metus paprastai siekiama įvaldyti užsienio muzikos kultūros sluoksnį. Istorija apie ją prasideda nuo senovės, nuo pat jos pradžios iki viduramžių iki pagrindinių kompozitorių asmenybių. Šeši kompozitoriai skiriami atskirose didelėse temose ir tiriami keliomis pamokomis. Tai vokiečių baroko kompozitorius I.S. Bachas, trys „Vienos klasika“ - J. Haydn, V.A. Mozartas ir L. van Beethovenas, romantikai F. Schubert ir F. Chopin. Yra nemažai romantiškų kompozitorių, nėra pakankamai laiko susipažinti su kiekvienos jų darbu mokyklos pamokose, tačiau, žinoma, pateikiama bendra romantizmo muzikos idėja.
Wolfgang Amadeus Mozart
Sprendžiant iš darbų, užsienio šalių muzikinės literatūros vadovėlis supažindina mus su įspūdingu įvairių kompozicijų sąrašu. Tai Mocarto operos Le nozze di Figaro, paremta Prancūzijos dramaturgo Beaumarchais sklypu, ir net 4 simfonijos - 103-oji Haydn (vadinamoji C tremolo timpanai), 40-oji garsioji Mozart nepilnamečio simfonija, Beethoveno 5-oji simfonija su tema Be to, groja „Fate“ ir „Schubert“ nebaigtas simfonija, iš pagrindinių simfoninių kūrinių, Egmont Beethoven Overture.
Be to, tiriami fortepijoniniai sonatai - 8-asis Beethoveno „Pathetic“ Sonata, 11-asis Mozarto Sonata su garsiuoju „Turkijos Rondo“ finalu ir Haydno Radiant D Major Sonata. Iš kitų fortepijoninių kūrinių, knygoje pristatomi didžiojo lenkų kompozitoriaus Chopino etiudai, nokturnas, polonezė ir mazurkas. Vokaliniai kūriniai taip pat nagrinėjami - Schuberto dainos, jo puiki dainų malda „Ave Maria“, baletas „Miško karalius“ apie Goethe tekstą, mylimas „Vakaro serenadas“, keletas kitų dainų, taip pat vokalas „The Beautiful Miller“.
Trečiasis „XIX a. Rusų muzikos literatūra“
Trečiasis studijų metai yra visiškai skirtas rusų muzikai iš seniausių laikų ir beveik iki XIX a. Pabaigos. Kokie klausimai neturi įtakos pradiniams skyriams, kuriuose kalbama apie liaudies muziką, apie bažnyčios dainavimo meną, apie pasaulietinio meno kilmę, apie pagrindinius klasikinės epochos kompozitorius - Bortnyanskį ir Berezovskį, apie Varlamovo, Gurilevo, Alyabyevo ir Verstovskio romantiką.
Kaip ir vėl reklamuojami šešių pagrindinių kompozitorių centriniai figūrai: M.I. Glinka, A.S. Dargomyzsky, A.P. Borodinas, MP Mussorgsky, N.A. Rimsky-Korsakov, PI Čaikovskis. Kiekvienas iš jų pristatomas ne tik kaip puikus menininkas, bet ir kaip unikali asmenybė. Pavyzdžiui, Glinka yra vadinama rusų klasikinės muzikos protėviu, Dargomžskiu - muzikinės tiesos mokytoju. Borodinas, būdamas chemikas, kūrė muziką tik „savaitgaliais“, o Musorgskis ir Čaikovskis, priešingai, paliko muziką, Rimskis-Korsakovas savo jaunystėje nuvyko į pasaulį.
M.I. Glinkos opera „Ruslanas ir Liudmila“
Šiame etape įvaldyta muzikos medžiaga yra didelė ir rimta. Šiais metais atliekama visa didelių rusų operų serija: Glinkos "Ivan Susanin", "Ruslanas ir Liudmila", "Mermaid" Dargomyzsky, "Prince Igor" Borodina, Mussorgsky "Borisas Godunovas", "Sniego mergelė", "Sadko" ir "caro pasakos" Saltanas "Rimskis-Korsakovas," Eugenijus Oneginas "Čaikovskis. Susipažinę su šiomis operomis, studentai netyčia susiduria su literatūros kūriniais, kurie yra jų pagrindas. Be to, jei kalbame konkrečiai apie muzikos mokyklą, šie klasikiniai literatūros kūriniai bus pripažinti prieš juos mokant bendrojo lavinimo mokykloje - ar tai nėra gera?
Be to paties laikotarpio operų, tiriamas daug romansų (Glinka, Dargomyzskis, Čaikovskis), tarp kurių ir vėl yra parašytos ant didžiųjų rusų poetų eilių. Taip pat yra simfonijų - Čaikovskio Borodino „The Bogatyr“, „Winter Dreams“ ir „Pathetic“, taip pat puikus simfoninis Rimsky-Korsakovo rinkinys - „Scheherazade“, pagrįstas pasakomis „Tūkstančiai ir viena naktis“. Iš fortepijono darbų galima vadinti pagrindinius ciklus: „Nuotraukos iš Čaikovskio parodos„ Musorgskis ir „Metai“.
Ketvirtieji metai - „XX a. Namų muzika“
Ketvirtoji muzikinės literatūros knyga atitinka ketvirtąjį studijų dalyko metus. Šiuo metu studentų interesai sutelkti XX ir XXI a. Tautinės muzikos kryptimi. Skirtingai nuo ankstesnių knygų apie muzikinę literatūrą, šis pastarasis atnaujinamas pavydėtinu reguliarumu - studijų medžiaga yra visiškai perrašyta, užpildyta informacija apie naujausius akademinės muzikos pasiekimus.
Ss Prokofjevo baletas „Romeo ir Džuljeta“
Ketvirtasis klausimas apibūdina kompozitorių, pvz., S.V. Rachmaninov, A.N. Scriabin, I.F. Stravinsky, S.S. Prokofjevas, DD Shostakovich, G.V. Sviridovas, taip pat visa naujausio laiko ar modernumo kompozitorių plejė - V.A. Gavrilina, R.K. Shchedrin, E.V. Tishchenko ir kiti.
Analizuojamų darbų spektras yra neįprastai plečiamas. Nereikia išvardyti visų jų, pakanka nurodyti tokius šedevrus kaip Antrojo fortepijono ir Rachmaninovo fortepijono ir orkestro koncertą, garsiuosius Stravinskio baletus (Petrushka, Firebird) ir Prokofjevą (Romeo ir Džuljeta, Pelenė). „), Štutakovičiaus„ Leningrado “simfonija, Sviridovo„ eilėraštis Sergejaus Jesenino atmintyje “ir daugybė kitų puikių kūrinių.
Kas yra vadovėliai apie muzikos literatūrą?
Šiandien mokykloje nėra daug vadovėlių apie muzikinę literatūrą, tačiau „įvairovė“. Vienas iš pirmųjų vadovėlių, kuriuose jie mokė masines knygas iš autoriaus I.A. Prokhorovoy. Daugiau šiuolaikinių populiarių autorių - V.E. Bryantseva, O.I. Averyanova.
Muzikinės literatūros vadovėlių autorius, kuriame dirba beveik visa šalis - Maria Shornnikova. Ji turi vadovėlius visiems keturiems dalyko mokymo lygiams. Malonu, kad paskutiniame leidinyje vadovėliai taip pat pateikiami su disku, kuriame įrašomi tinkami kūriniai geriausiu spektakliu - taip išsprendžiamas klausimas, kaip rasti tinkamą muzikinę medžiagą pamokoms, namų darbams ar savarankiškam tyrimui. Pastaruoju metu atsirado daug kitų puikių knygų apie muzikinę literatūrą. Kartoju tai tokie vadovėliai, kurie labai naudingi sau, gali skaityti ir suaugusiems.
Šie vadovėliai greitai skrenda parduotuvėse, jie nėra taip lengva gauti. Faktas yra tai, kad jie yra publikuojami labai nedideliais leidiniais ir iš karto tampa bibliografiniu retumu. Norėčiau nepanaudoti laiko ieškant užsakyti visą šių vadovėlių seriją iš šio puslapio leidėjo kainomis: tiesiog spustelėkite mygtuką „Pirkti“ ir padarykite užsakymą pasirodys interneto parduotuvės lange. Tada pasirinkite mokėjimo ir pristatymo būdą. O vietoj knygų parduotuvių, ieškančių šių knygų, gausite jas per kelias minutes.
Primenu, kad šiandien, kažkaip atsitiktinai, pradėjome kalbėti apie literatūrą, kuri būtų naudinga bet kuriam pradiniam muzikantui arba tiesiog domisi klasikine žmogaus muzika. Taip, leiskite jai vadovėlių, bet pabandykite jas atidaryti ir tada nutraukti skaitymą?
Muzikinės literatūros vadovėliai yra tam tikri klaidingi vadovėliai, pernelyg įdomūs, kad juos būtų galima pavadinti tiesiog vadovėliais. Ateities beprotiški muzikantai juos tyrinėja savo beprotiškose muzikos mokyklose, o naktį, kai jauni muzikantai miega, šie tėvai entuziazmu skaito savo tėvus, nes tai įdomu! Čia!
Palikite Komentarą