Ne paslaptis, kad daugelis vaikų mokosi muzikos mokykloje, nesusiję savo ateities profesijos su muzika. Kaip sakoma, tik sau, bendrai plėtrai.
Bet kas įdomu. Bendraujant su muzikos mokyklų absolventais, dažnai susiduriama su paradoksaliu reiškiniu: vaikai laisvai skaito užrašus iš lapo, išreiškia sudėtingus klasikinius kūrinius ir tuo pačiu sunku pasiimti paleidimą net į Murką.
Kas tai yra? Ar galima pasirinkti muziką ausimis - pasirinktų partijų, bet norint pramogauti draugišką kompaniją su moderniomis melodijomis pagal užsakymą, turite turėti puikių muzikinių gebėjimų?
Atimkite ir padauginkite, vaikai nekenkia
Vaikai, kurie nėra mokomi muzikos mokykloje: pastatykite kvintetinius akordus iš visų lygių visuose raktuose, giedokite vokalą chore, įvertinkite italų operą ir žaisti arpeggios ant juodų raktų tokiu greičiu, kad negalėtumėte sekti pirštais
Bet viskas susideda iš vieno dalyko: muzika turi būti išmokta. Išardykite pastabų darbą, atlaikykite tiksliai trukmę ir tempą bei tiksliai perteikti autoriaus idėją.
Ir nesukurta muzikos kūrimas. Pakeiskite garsų harmoniją į galvą taip pat. Ir populiarių melodijų grojimas gana suprantamais akordais taip pat nelaikomas vertinga akademine okupacija.
Taigi atrodo, kad norint žaisti tą pačią Murka, reikia turėti jaunos Mozarto dovaną - jei tai yra tokia neįmanoma užduotis, net ir žmonėms, galintiems atlikti „Mėnulio sonatą“ ir „Valkyries“ skrydį.
Jūs negalite tiesiog tapti muzikantu, bet jei tikrai norite, galite
Yra dar vienas įdomus stebėjimas. Daugumai savarankiškai mokomų žmonių labai lengva susieti su muzikos pasirinkimu - žmonėmis, kurie jų metu niekas nepaaiškino, kad tam reikia ne tik muzikinio ugdymo, bet ir talento iš viršaus. Taigi, nežinodami apie tai, jie lengvai pasiima reikiamus quintextext akordus ir, greičiausiai, jie bus labai nustebinti, girdėdami, kad tai, ką jie žaidžia, gali būti vadinamas tokiu aukštu žodžiu. Ir netgi galbūt jie bus paprašyti neužsikimšti savo smegenų su bet kokia nesuderinama terminologija. Jei tokios sąlygos atsiranda, skaitykite straipsnį „Akordų struktūra ir jų vardai“.
Paprastai visi kvalifikuoti meistrai turi vieną bendrą dalyką: norą žaisti tai, ko norite.
Viskas turi įgūdžių, mokymą, mokymą
Be abejo, žinios apie solfeggio sritį nebus nereikalingos, norint sukurti gebėjimą pasirinkti muziką pagal ausį. Tai yra tik taikomosios žinios: apie tonusus, akordų tipus, stabilius ir nestabilius žingsnius, lygiagrečius pagrindinius-mažus ir pan. Ir kaip visa tai realizuojama skirtinguose muzikos žanruose.
Tačiau paprasčiausias būdas tapti Mozartu atrankos pasaulyje yra vienas: klausytis ir žaisti, žaisti ir klausytis. Sumaišykite, ką ausis girdi pirštais. Apskritai, daryti viską, kas nebuvo mokoma mokykloje.
Ir jei ausys yra girdimos, o pirštai yra susipažinę su muzikiniu instrumentu, įgūdžių raida nebus ilgai. Ir draugai jums daugiau nei vieną kartą dėkoja už šiltą vakarą su jūsų mėgstomomis dainomis. Ir greičiausiai jūs galite juos nustebinti su Beethovenu.
Palikite Komentarą